40 ans d'excellence académique : crèche, petite enfance, primaire, secondaire, Cambridge IGCSE, programme du diplôme de l'IB et internat
​Service communautaire CAS
​Le service dans la communauté est un élément essentiel de la culture de BSL. Les élèves de l'IB sont censés participer à un service hebdomadaire dans la communauté dans le cadre de leur obligation IB CAS.
![IB Students rebuilding a health centre in a village](https://static.wixstatic.com/media/fb8748_6e26b1c2983f4d619b9d45a5225d8157~mv2.png/v1/fill/w_123,h_112,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/fb8748_6e26b1c2983f4d619b9d45a5225d8157~mv2.png)
![Laisser des empreintes au sein de la communauté locale](https://static.wixstatic.com/media/fb8748_1921374650ff4568b9209a2173a83b5b~mv2.jpg/v1/fill/w_679,h_327,al_c,lg_1,q_80,enc_auto/tracks.jpg)
Pourquoi TRACKS ?
​TRACKS a été créé en tant que projet de service de la British School of Lomé visant à promouvoir le service communautaire actif au sein de l'école et à améliorer le service offert à nos partenaires de service par les étudiants grâce à la collecte de fonds. TRACKS est administré par un comité d’enseignants et de représentants des étudiants. Merci de contacter M. Ernest Dagbovie pour plus d'informations : ernest.dagbovie@bsl.tg
![Don des élèves en IB à des écoles locales](https://static.wixstatic.com/media/fb8748_fd6c3607e1804cc98dbbb8a2aa4c05ef~mv2.jpg/v1/fill/w_490,h_327,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/tranks1.jpg)
Tracks' Objectives
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​Promouvoir une implication régulière dans la communauté locale et développer des compétences de participation et d’action responsable.
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Récolter des fonds pour divers projets locaux.
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Donner aux étudiants la possibilité de faire preuve d’initiative individuelle et de développer leurs talents.
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Donner aux étudiants l’occasion de planifier et de réaliser des activités et des projets de collecte de fonds en tant que membres d’une équipe.
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Réfléchir sur le processus de participation et d'action responsable.